2009年度D&AD學生獎簡報 (5）， 是個環境媒體（ambient media）簡報。思考環境媒體的利用，是整合行銷或全傳播很好的訓練。 參賽者必須向往往是第一次離開家，也第一次尋求獨立與自我認同的大學新生訴求，以有效的環境媒體鼓勵大學新生到銀行或線上，探索Lloyds TSB銀行為何是他們與真實世界的橋樑。
在台灣，第一份工作的公司所使用的銀行，甚至可能決定使用者往後十數年，甚至終身所往來的銀行。在英國，Llyods TSB則希望學生離家上大學時，就掌握他們終身的銀行選擇。不過簡報中特別提到，越來越多大學新生選擇離家近的學校，以便能夠在就學期間繼續跟父母同住，節省開支。顯然這是讓以往只要跟倫敦或愛丁堡的大學形成合作關係，就能掌握學生開戶狀況的銀行相當頭痛的問題。也許就是因為如此，Llyods TSB選擇了贊助環境媒體，而不是銀行客戶以往常贊助的直效媒體簡報。
這個簡報基本上是今年簡報中比較“英國”的簡報。參賽者可能需要有能力掌握Llyods TSB學生帳戶的產品。才能知道該產品如何“對於各種不同的族群的相關性與重要性”。
